م.النصيري
08-08-2009, 05:08 PM
التاريخ الشفوي للنكبة الفلسطينية
محتويات كتيب التدريب
_ مقدمة
_ الأهداف و الدوافع لإنجاز هذا المشروع
_ الأدوات المستخدمة ( الأجهزة الفنية )
_ آلية العمل
_ معالجة مشكلة الخوف .
_ كتيب أسئلة المدينة
_ كتيب أسئلة القرية
_ CD للتدريب على الإعداد النموذجي
الـمـقـدمــة:
هذا الكتيب عبارة عن دليل ومرشد للتدريب على مشروع التاريخ الشفوي للنكبة الفلسطينية وهو مشروع حضاري ثقافي إنساني ، يهتم بتدوين وحفظ كل المعلومات عن فلسطين قبل وبعد النكبة .
الأهداف و الدوافع لإنجاز هذا المشروع :
يستهدف هذا المشروع تدوين وحفظ الجوانب التالية :
1_ العادات والتقاليد
2_ الفلكلور الشعبي
3_ اللكنة أو اللهجة المحكية
4_ تسلسل الحوادث قبل وبعد النكبة
5_ وصف تجربة اللاجئين الفلسطينيين أثناء تعرضهم للهجوم الإسرائيلي وعملية التهجير التي تعرضوا لها ( التطهير العرقي ) ، وتشمل الطرق التي سلكها اللاجئون أثناء الهجرة ( وسيلة التنقل _ المعاناة التي عاشوها _ أماكن المياه التي ارتادوها أثناء الهجرة المخيمات التي لجأوا إليها مؤقتاً قبل الاستقرار النهائي في الشتات )
6_ وصف معاناة اللاجئين في المخيمات الدائمة التي استقروا فيها في الشتات ( تجربة المدارس _ السكن _ الماء _ الكهرباء _ مراكز تدريب العمال _ أماكن العمل )
7_ شعور اللاجئين عند زيارتهم لأراضيهم وممتلكاتهم التي طردوا منها أو لدى مشاهدتهم لصور القرى والبلدات التي تم تهجيرهم منها والموجودة في موقع ( فلسطين في الذاكرة ) الموجود على شبكة الإنترنت
8_ آرائهم بالنسبة للعودة لمساكنهم ومزارعهم وأماكن عملهم
دوافع المشروع :
_ استثمار عامل الزمن لإجراء المقابلات مع اللاجئين الذين عاشوا النكبة حيث أن جزء كبير منهم أصبح في سن متقدم وبالتالي فإن عامل السن سيترك تأثير على ذاكرته والجزء الآخر لعامل السن أيضاً ممكن أن يتعرض للوفاة.
_ اعتماد الطريقة العلمية في تدوين وحفظ التاريخ الشفوي للنكبة وكافة الوثائق الرسمية التي يمتلكها اللاجئون وتتوفر من خلال إجراء المقابلات .
_ أن نحفظ للأجيال الفلسطينية القادمة تاريخ آبائهم وأجدادهم كيف عاشوا في ديارهم ومزارعهم وأماكن عملهم .
_ حفظ كافة المعلومات عن النكبة والتاريخ الشفوي بطريقة رقمية لتوفير الحماية لها من التدمير والعبث .
الأدوات (الأجهزة الفنية) المستخدمة :
من الضروري وقبل إجراء المقابلة التأكد من الصلاحية الفنية للأجهزة المستخدمة حتى لا نفاجئ بأية مشكلة تؤدي للفشل الأمر الذي ينعكس بإضاعة الوقت والجهد واستياء الطرف المستهدف بالمقابلة وبفقدان ثقته بقدراتنا . وقبل التوجه لإجراء التسجيل يجب علينا ان نفحص التالي :
1_ الكمبيوتر المحمول
_ شحن بطارية الكمبيوتر لأقصى طاقة واحضار البطارية الاضافية مشحونة واحضار كاميرا اضافية احتياط.
_ فحص حاضنة ألـ CD والتأكد من صلاحيتها
2_ الشريحة الرقمية للكاميرا
_ فحصها والتأكد من صلاحيتها
3_ الكاميرا الرقمية
_ شحن البطاريات لأقصى طاقة
_ توفر الشرائح الرقمية وفحصها والتأكد من صلاحيتها
_ اختيار الشريحة التي تحتوي سعة أكبر
_ التأكد من وصلات الكاميرا وجاهزيتها
4_ منصب الكاميرا الرقمية
_ التأكد من صلاحية المنصب وسلامة القوائم
_ حمل مفك لتثبيت الكاميرا على المنصب وفكها
5_ توفر وسيلة إضاءة بيضاء ( نيون )
6_ التزود بالعدد الكافي من الأقراص الليزرية الفارغة ( CD )
_ إحضار عدد إضافي من CD لاحتمال وجود عدد غير صالح منها واحضار ناسخ
( CDs )
_ بعد إجراء المقابلة من المفيد تحميل مضمون المقابلة على CD وعرض جزء منها على الشخص الذي تمت معه المقابلة ( لتوفير عامل الثقة ).
7_ لدى إجراء مقابلة الشخص من الممكن الأستنتاج أن هذا الشخص يمتلك وثائق وأوراق رسمية لملكية أراضيه وعقاراته أو صور عن بلدته أوجواز سفر أي وثائق أخرى وبناء عليه يتم :
_ تحضير جهاز سكانر لحمله مع الأجهزه الفنيه الأخرى للمقابلة .
_ توفير وصلات USB وتحضيرها لأخذها للمقابلة .
_ فحص السكانر مع جهاز الكمبيوتر للتأكد من صلاحيته الفنية .
8- لوح ، أقلام ،ممحاة
آلية العمل:
المقابلة مع أي شخص يتم اختياره من اللاجئين يجب أن تكون :
_ مسجلة رقمياً ( ديجيتال ) ومحفوظة على C D ( القرص الليزري ) ومنقولة على شبكة الإنترنت .
_ مضمون المقابلة يجب أن يكون مكتوباً باللغة العربية والإنجليزية .
_ كل المعلومات المنتقاة من المقابلات التي تتم ستنشر على موقع (فلسطين في الذاكرة) في الصفحة المخصصة على الموقع لبلد أو قرية اللاجئ الذي تمت المقابلة معه .
_ محتويات المقابلة سيتم توفيرها وتوزيعها على كل اللجان الناشطة في مجال الدفاع عن حق العودة وحقوق اللاجئين والطلبة الباحثين والمؤرخين لتاريخ النكبة الفلسطينية في كل أنحاء العالم .
القسم الأول : مراحل العمل
1- الركيزة الأساسية في هذا المشروع هو المعرف ( و هو الشخص الذي يقوم بتوفير المرشحين لإجراء التسجيل معهم ، و ليس بالضرورة أن يكون لاجئ أو فلسطيني ) و تنبع أهمية المعرف من أنه هو الجهة التي يعتمد عليها باستمرار تدفق اللاجئين على المشروع ،و إذا جاز لنا وضع المعرفين ضمن فئات ، فنقول أنها تقع ضمن فئتين :
• الفئة الأولى هي فئة المعرفين الذين لهم مكانة اجتماعية رفيعة وعلى تواصل دائم مع شريحة واسعة من الناس مثل ( قادة سياسيين ، نقابيين ، أئمة مساجد ، شعراء ، فنانين ، وجهاء مخيمات ....) و المعرف من هذه الفئة يستطيع أن يوفر عدد كبير من الحالات . و المعرف من هذه الفئة يجب استمرار التواصل معه تلفونياً و زيارته بين وقت و آخر و لا بأس تقديم هدية له .
• الفئة الثانية و هي فئة المعرفين الاعتياديين ، وهي فئة لا تقل أهمية عن الأولى و لكنها ذات احتكاك أقل مع الناس و أقل شهرة من الأولى مثل ( محامين ، أطباء ،مدرسين ، مهندسين ، أصحاب بقالات ، أصحاب مشاغل .......) و المعرف من هذه الفئة يمكن أن يوفر لنا حالة أو حالتين
و يتم اعداد المعرفين بنفس طريقة اعداد المرشح ، من حيث السيناريو الذي يتم طرحه من قبلنا مع الأخذ بعين الاعتبار الفارق بين دور كل منهما
و يتم تدوينهم في لائحة تسمى لائحة المعرفين تحتوي ما يلي :
- الإسم
- المهنه
- العنوان
- تلفون
- تاريخ اللقاء معه و/ أو آخر لقاء .
- رقم المعرف ( يتم اعطاء رقم له في قائمة المعرفين )
- يتم فتح اضباره له تحتوي على اسمه و رقمه و تفاصيل كل لقاء تم معه
2_ معلومات عن المرشح ( و هو الشخص - الاجئ- الذي تم ترشيحه من قبل المعرف لاجراء التسجيل معه ) يتم تدوينها في لائحة تسمى المرشحين ، و تحتوي على :
_ الإسم
_ السن
- المدينة أو القرية التي ينتمي إليها.
_ العنوان ويفضل
_ رقم الهاتف والهاتف النقال و البريد الإلكتروني إذا كان متوفراً
_ عمر الشخص عند وقوع النكبة
_ المعرف الذي اختاره لإجراء المقابلة معه
3_ إعداد المرشح :
يتم تحديد موعد عن طريق المعرف للقاء المرشح و يفضل وجود المعرف في هذا اللقاء، وفي هذا اللقاء الأولي يتم تقييم المرشح من كافة النواحي ، فإن كان سلبياً يتم الإعتذار منه بلباقة و شكره على حسن استقباله، و إن كان ايجابياً يصار إلى إعداده بطريقة نعزز فيها عامل الأمان للشخص و تبديد عامل الخوف لديه و ذلك من خلال توضيح التالي له من خلال سيناريو يتم عرضه مصوراً :
- أن المعد هو لاجئ مثله
- أن المشروع بعيد كل البعد عن السياسة ، و لا يوجد تنظيمات سياسية خلفه .و يجير
للاجئ فقط .
_ أهداف المشروع ( انظر للمقدمة وتسلسل الأهداف ) .
- توضيح الطابع الثقافي الإنساني الحضاري التاريخي للمشروع .
_ الجهة المسؤولة عن هذا المشروع هي ( تحالف العودة في أمريكا وفلسطين في الذاكرة ) .
_ شرح الدوافع لهذا المشروع .
_ كيفية الاستخدام والمشاركة للمعلومات التي سيقدمها .
_ شرح كيفية نشر المعلومات .
- نوضح له مدى المسؤولية التي تقع على عاتقه لأنه يملك كنز من الذكريات التي لا تقدر بثمن يجب أن نحفظها للأجيال و خاصة أن من هم مثلك في تناقص مستمر.
_ يجب أن نعرض له مقابلة تمت مع أحد اللاجئين و يتم انتقاؤها بشكل يتناسب مع شخصيته .
_ تقديم عرض عن موقع ( فلسطين في الذاكرة ) .
- تكوين القناعة لديه أنه بالقدر الذي يتعاون فيه معنا بالقدر الذي يتم فيه إغناء موقع بلدته أو قريته على الموقع لأن هذا الموقع هو المكان الذي سيجمع اللاجئين في مكان واحد بعد أن توزعتهم المنافي و خلق نوع من المنافسة الايجابية بين اللاجئين من أجل أن نرجع من جديد يرمم كل منا قريته أو مدينته من جديد ، نرجع البيوت حيث كانت و الآبار و المدارس و البيارات ........... .
- تزويده بنسخة عن كتيب الأسئلة و استعراضها أمامه و كذلك نشرة ( حق الاجئ الفلسطيني بالعودة ) .
_ الطلب منه أن يرتدي اللباس الخاص بقريته أو بلدته أو مدينته أثناء المقابلة .
- شرح القرار 194 و توضيح أن القرار هو أحد الأسلحة المهمة التي وفرتها لنا الشرعية الدولية من خلال التأكيد على حقنا في العودة لأن هذا الحق لا يسقط بالتقادم ولا يتنازل عنه سوى صاحبه ولا تملك اية جهة كانت أن تلغيه أو أن تتنازل عنه و أن التعويض لوحده مسلوخاًعن العودة ما هو إلا تنازل أبدي عن حق العودة و تمليكاً أبدياً لأناس يملكون القوة و لا يملكون الحق.
- أن التعويض لوحده هو بيع أبدي للوكالة اليهودية و تمليك أبدي لها و هو يرقى إلى مرتبة الخيانة العظمى
¬_ معرفة إن كان يمتلك وثائق وأوراق رسميه عن أملاكه في القريه أوالبلده قبل النكبه وبعدها ومنها أوراق الطابو _صوّر _ ملابس شعبيه _ أوراق تسجيل _ هوية شخصيه _ جواز سفر _ رخصه سواقه _ وأية إثباتات عن إنتسابه لحركات المقاومه أثناء النكبه ( جيش الأنقاذ _الجهاد المقدس ) والطلب منه أن يحضر ماهو متوفر منها للمكان الذي ستجري فيه المقابله .
_ يجب تهيئة الشخص أن تسجيل المقابله قد يطول أو يقصر بناء على مقدار تدفق ذاكرته و حيويتها .
محتويات كتيب التدريب
_ مقدمة
_ الأهداف و الدوافع لإنجاز هذا المشروع
_ الأدوات المستخدمة ( الأجهزة الفنية )
_ آلية العمل
_ معالجة مشكلة الخوف .
_ كتيب أسئلة المدينة
_ كتيب أسئلة القرية
_ CD للتدريب على الإعداد النموذجي
الـمـقـدمــة:
هذا الكتيب عبارة عن دليل ومرشد للتدريب على مشروع التاريخ الشفوي للنكبة الفلسطينية وهو مشروع حضاري ثقافي إنساني ، يهتم بتدوين وحفظ كل المعلومات عن فلسطين قبل وبعد النكبة .
الأهداف و الدوافع لإنجاز هذا المشروع :
يستهدف هذا المشروع تدوين وحفظ الجوانب التالية :
1_ العادات والتقاليد
2_ الفلكلور الشعبي
3_ اللكنة أو اللهجة المحكية
4_ تسلسل الحوادث قبل وبعد النكبة
5_ وصف تجربة اللاجئين الفلسطينيين أثناء تعرضهم للهجوم الإسرائيلي وعملية التهجير التي تعرضوا لها ( التطهير العرقي ) ، وتشمل الطرق التي سلكها اللاجئون أثناء الهجرة ( وسيلة التنقل _ المعاناة التي عاشوها _ أماكن المياه التي ارتادوها أثناء الهجرة المخيمات التي لجأوا إليها مؤقتاً قبل الاستقرار النهائي في الشتات )
6_ وصف معاناة اللاجئين في المخيمات الدائمة التي استقروا فيها في الشتات ( تجربة المدارس _ السكن _ الماء _ الكهرباء _ مراكز تدريب العمال _ أماكن العمل )
7_ شعور اللاجئين عند زيارتهم لأراضيهم وممتلكاتهم التي طردوا منها أو لدى مشاهدتهم لصور القرى والبلدات التي تم تهجيرهم منها والموجودة في موقع ( فلسطين في الذاكرة ) الموجود على شبكة الإنترنت
8_ آرائهم بالنسبة للعودة لمساكنهم ومزارعهم وأماكن عملهم
دوافع المشروع :
_ استثمار عامل الزمن لإجراء المقابلات مع اللاجئين الذين عاشوا النكبة حيث أن جزء كبير منهم أصبح في سن متقدم وبالتالي فإن عامل السن سيترك تأثير على ذاكرته والجزء الآخر لعامل السن أيضاً ممكن أن يتعرض للوفاة.
_ اعتماد الطريقة العلمية في تدوين وحفظ التاريخ الشفوي للنكبة وكافة الوثائق الرسمية التي يمتلكها اللاجئون وتتوفر من خلال إجراء المقابلات .
_ أن نحفظ للأجيال الفلسطينية القادمة تاريخ آبائهم وأجدادهم كيف عاشوا في ديارهم ومزارعهم وأماكن عملهم .
_ حفظ كافة المعلومات عن النكبة والتاريخ الشفوي بطريقة رقمية لتوفير الحماية لها من التدمير والعبث .
الأدوات (الأجهزة الفنية) المستخدمة :
من الضروري وقبل إجراء المقابلة التأكد من الصلاحية الفنية للأجهزة المستخدمة حتى لا نفاجئ بأية مشكلة تؤدي للفشل الأمر الذي ينعكس بإضاعة الوقت والجهد واستياء الطرف المستهدف بالمقابلة وبفقدان ثقته بقدراتنا . وقبل التوجه لإجراء التسجيل يجب علينا ان نفحص التالي :
1_ الكمبيوتر المحمول
_ شحن بطارية الكمبيوتر لأقصى طاقة واحضار البطارية الاضافية مشحونة واحضار كاميرا اضافية احتياط.
_ فحص حاضنة ألـ CD والتأكد من صلاحيتها
2_ الشريحة الرقمية للكاميرا
_ فحصها والتأكد من صلاحيتها
3_ الكاميرا الرقمية
_ شحن البطاريات لأقصى طاقة
_ توفر الشرائح الرقمية وفحصها والتأكد من صلاحيتها
_ اختيار الشريحة التي تحتوي سعة أكبر
_ التأكد من وصلات الكاميرا وجاهزيتها
4_ منصب الكاميرا الرقمية
_ التأكد من صلاحية المنصب وسلامة القوائم
_ حمل مفك لتثبيت الكاميرا على المنصب وفكها
5_ توفر وسيلة إضاءة بيضاء ( نيون )
6_ التزود بالعدد الكافي من الأقراص الليزرية الفارغة ( CD )
_ إحضار عدد إضافي من CD لاحتمال وجود عدد غير صالح منها واحضار ناسخ
( CDs )
_ بعد إجراء المقابلة من المفيد تحميل مضمون المقابلة على CD وعرض جزء منها على الشخص الذي تمت معه المقابلة ( لتوفير عامل الثقة ).
7_ لدى إجراء مقابلة الشخص من الممكن الأستنتاج أن هذا الشخص يمتلك وثائق وأوراق رسمية لملكية أراضيه وعقاراته أو صور عن بلدته أوجواز سفر أي وثائق أخرى وبناء عليه يتم :
_ تحضير جهاز سكانر لحمله مع الأجهزه الفنيه الأخرى للمقابلة .
_ توفير وصلات USB وتحضيرها لأخذها للمقابلة .
_ فحص السكانر مع جهاز الكمبيوتر للتأكد من صلاحيته الفنية .
8- لوح ، أقلام ،ممحاة
آلية العمل:
المقابلة مع أي شخص يتم اختياره من اللاجئين يجب أن تكون :
_ مسجلة رقمياً ( ديجيتال ) ومحفوظة على C D ( القرص الليزري ) ومنقولة على شبكة الإنترنت .
_ مضمون المقابلة يجب أن يكون مكتوباً باللغة العربية والإنجليزية .
_ كل المعلومات المنتقاة من المقابلات التي تتم ستنشر على موقع (فلسطين في الذاكرة) في الصفحة المخصصة على الموقع لبلد أو قرية اللاجئ الذي تمت المقابلة معه .
_ محتويات المقابلة سيتم توفيرها وتوزيعها على كل اللجان الناشطة في مجال الدفاع عن حق العودة وحقوق اللاجئين والطلبة الباحثين والمؤرخين لتاريخ النكبة الفلسطينية في كل أنحاء العالم .
القسم الأول : مراحل العمل
1- الركيزة الأساسية في هذا المشروع هو المعرف ( و هو الشخص الذي يقوم بتوفير المرشحين لإجراء التسجيل معهم ، و ليس بالضرورة أن يكون لاجئ أو فلسطيني ) و تنبع أهمية المعرف من أنه هو الجهة التي يعتمد عليها باستمرار تدفق اللاجئين على المشروع ،و إذا جاز لنا وضع المعرفين ضمن فئات ، فنقول أنها تقع ضمن فئتين :
• الفئة الأولى هي فئة المعرفين الذين لهم مكانة اجتماعية رفيعة وعلى تواصل دائم مع شريحة واسعة من الناس مثل ( قادة سياسيين ، نقابيين ، أئمة مساجد ، شعراء ، فنانين ، وجهاء مخيمات ....) و المعرف من هذه الفئة يستطيع أن يوفر عدد كبير من الحالات . و المعرف من هذه الفئة يجب استمرار التواصل معه تلفونياً و زيارته بين وقت و آخر و لا بأس تقديم هدية له .
• الفئة الثانية و هي فئة المعرفين الاعتياديين ، وهي فئة لا تقل أهمية عن الأولى و لكنها ذات احتكاك أقل مع الناس و أقل شهرة من الأولى مثل ( محامين ، أطباء ،مدرسين ، مهندسين ، أصحاب بقالات ، أصحاب مشاغل .......) و المعرف من هذه الفئة يمكن أن يوفر لنا حالة أو حالتين
و يتم اعداد المعرفين بنفس طريقة اعداد المرشح ، من حيث السيناريو الذي يتم طرحه من قبلنا مع الأخذ بعين الاعتبار الفارق بين دور كل منهما
و يتم تدوينهم في لائحة تسمى لائحة المعرفين تحتوي ما يلي :
- الإسم
- المهنه
- العنوان
- تلفون
- تاريخ اللقاء معه و/ أو آخر لقاء .
- رقم المعرف ( يتم اعطاء رقم له في قائمة المعرفين )
- يتم فتح اضباره له تحتوي على اسمه و رقمه و تفاصيل كل لقاء تم معه
2_ معلومات عن المرشح ( و هو الشخص - الاجئ- الذي تم ترشيحه من قبل المعرف لاجراء التسجيل معه ) يتم تدوينها في لائحة تسمى المرشحين ، و تحتوي على :
_ الإسم
_ السن
- المدينة أو القرية التي ينتمي إليها.
_ العنوان ويفضل
_ رقم الهاتف والهاتف النقال و البريد الإلكتروني إذا كان متوفراً
_ عمر الشخص عند وقوع النكبة
_ المعرف الذي اختاره لإجراء المقابلة معه
3_ إعداد المرشح :
يتم تحديد موعد عن طريق المعرف للقاء المرشح و يفضل وجود المعرف في هذا اللقاء، وفي هذا اللقاء الأولي يتم تقييم المرشح من كافة النواحي ، فإن كان سلبياً يتم الإعتذار منه بلباقة و شكره على حسن استقباله، و إن كان ايجابياً يصار إلى إعداده بطريقة نعزز فيها عامل الأمان للشخص و تبديد عامل الخوف لديه و ذلك من خلال توضيح التالي له من خلال سيناريو يتم عرضه مصوراً :
- أن المعد هو لاجئ مثله
- أن المشروع بعيد كل البعد عن السياسة ، و لا يوجد تنظيمات سياسية خلفه .و يجير
للاجئ فقط .
_ أهداف المشروع ( انظر للمقدمة وتسلسل الأهداف ) .
- توضيح الطابع الثقافي الإنساني الحضاري التاريخي للمشروع .
_ الجهة المسؤولة عن هذا المشروع هي ( تحالف العودة في أمريكا وفلسطين في الذاكرة ) .
_ شرح الدوافع لهذا المشروع .
_ كيفية الاستخدام والمشاركة للمعلومات التي سيقدمها .
_ شرح كيفية نشر المعلومات .
- نوضح له مدى المسؤولية التي تقع على عاتقه لأنه يملك كنز من الذكريات التي لا تقدر بثمن يجب أن نحفظها للأجيال و خاصة أن من هم مثلك في تناقص مستمر.
_ يجب أن نعرض له مقابلة تمت مع أحد اللاجئين و يتم انتقاؤها بشكل يتناسب مع شخصيته .
_ تقديم عرض عن موقع ( فلسطين في الذاكرة ) .
- تكوين القناعة لديه أنه بالقدر الذي يتعاون فيه معنا بالقدر الذي يتم فيه إغناء موقع بلدته أو قريته على الموقع لأن هذا الموقع هو المكان الذي سيجمع اللاجئين في مكان واحد بعد أن توزعتهم المنافي و خلق نوع من المنافسة الايجابية بين اللاجئين من أجل أن نرجع من جديد يرمم كل منا قريته أو مدينته من جديد ، نرجع البيوت حيث كانت و الآبار و المدارس و البيارات ........... .
- تزويده بنسخة عن كتيب الأسئلة و استعراضها أمامه و كذلك نشرة ( حق الاجئ الفلسطيني بالعودة ) .
_ الطلب منه أن يرتدي اللباس الخاص بقريته أو بلدته أو مدينته أثناء المقابلة .
- شرح القرار 194 و توضيح أن القرار هو أحد الأسلحة المهمة التي وفرتها لنا الشرعية الدولية من خلال التأكيد على حقنا في العودة لأن هذا الحق لا يسقط بالتقادم ولا يتنازل عنه سوى صاحبه ولا تملك اية جهة كانت أن تلغيه أو أن تتنازل عنه و أن التعويض لوحده مسلوخاًعن العودة ما هو إلا تنازل أبدي عن حق العودة و تمليكاً أبدياً لأناس يملكون القوة و لا يملكون الحق.
- أن التعويض لوحده هو بيع أبدي للوكالة اليهودية و تمليك أبدي لها و هو يرقى إلى مرتبة الخيانة العظمى
¬_ معرفة إن كان يمتلك وثائق وأوراق رسميه عن أملاكه في القريه أوالبلده قبل النكبه وبعدها ومنها أوراق الطابو _صوّر _ ملابس شعبيه _ أوراق تسجيل _ هوية شخصيه _ جواز سفر _ رخصه سواقه _ وأية إثباتات عن إنتسابه لحركات المقاومه أثناء النكبه ( جيش الأنقاذ _الجهاد المقدس ) والطلب منه أن يحضر ماهو متوفر منها للمكان الذي ستجري فيه المقابله .
_ يجب تهيئة الشخص أن تسجيل المقابله قد يطول أو يقصر بناء على مقدار تدفق ذاكرته و حيويتها .